解读教材是教师的基本功,是青年教师站稳讲台的基石,为了促进青年教师的快速成长,提高青年教师解读教材的能力,2019年10月29日晚,华龙区第三中学在小会议室,举行了青年教师教材解读研讨活动。十九位青年教师,四位教研组长,教务主任,教研室主任在四位校长的带领下,齐聚一堂,就教材解读进行了充分地研讨。
赵校长主持活动,具体程序分三个阶段:首先老师们按照学科依次发言,然后教研组长进行学科点评,最后四位校长总结指导,给老师门提出中肯的建议。
这次研讨,老师们或从新课标的角度,或从中考考点的角度,或从教材本身的特点,或从教法学法的设计,充分地解读教材,各有特色,彰显了我们青年教师较高的业务素养。张慧玲老师对课标的解读;张荣荣老师对考点的把握;万振天老师对教材的处理,都很见功底,特别是万振天老师说的以老师的心态备课,以学生的心态教课对我们很有启发。就是一些非专业的老师,也解读得头头是道。
通过这次教材解读活动,我们看到了我们学校新生力量的的强大,看到了我们学校的希望和未来。
希望我们凝心聚力,群策群力,研读课标,研读教材,研究考点,提高我们的课堂效率,提高我们的教学质量! |